numéro 5, décembre 2015

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John Dewey (I)

sous la direction de Claude Gautier



Présentation

Claude Gautier


John Dewey en reconstruction

Stéphane Madelrieux


Dewey et  la connaissance comme expérience.

Sens et enjeux de la distinction entre « cognitive », « cognitional » et « cognized » ou « known ».

Emmanuel Renault

 

Le Public et ses problèmes : le problème social de la connaissance

Claude Gautier

 

Dewey et le radicalisme politique dans les années 30 : entre critique et réappropriation

Arnaud Milanese



"Religion and Our Schools", actualité d'un texte méconnu de John Dewey

- avec traduction intégrale de l'article

Joan Stavo-Debauge



Varia


The creation of a British Idealist circle in the wake of T. H. Green’s courses
at Balliol College, Oxford, in the 1870s.

Jean-Paul Rosaye



Recensions


Thomas Reid, Recherches sur l’entendement humain d’après les principes du sens commun (1764),
introduction, traduction et notes de Michel Malherbe,Paris, Vrin, coll. « Analyse et philosophie », 2012

Claire Etchegaray


René Daval, La Philosophie de Samuel Alexander.
Une métaphysique de l’évolution,
Paris, Hermann, 2015

Guillaume Lejeune